Die berufliche Ausbildung ist und bleibt ein wichtiger Hebel bei der Bewältigung des Fachkräftemangels. Deutschland braucht mehr beruflich qualifizierte Fachkräfte, die bestmöglich aus- und weitergebildet werden, damit die Transformation der Wirtschaft gelingt.
Die Ergebnisse des Nationalen Bildungsberichts sind allerdings besorgniserregend: Im Evaluationszeitraum 2019 – 2021 haben beispielsweise 7% weniger junge Menschen eine Ausbildung begonnen und jede 4. Ausbildung wurde abgebrochen. Auch das sind Erbschaften der letzten Regierungen und ein Tiefpunkt, den wir uns in Zeiten des Fachkräftemangels nicht leisten können.
Mit der Exzellenzinitiative „Berufliche Bildung“ wird die Ampel deshalb die Attraktivität einer dualen Berufsausbildung für alle jungen Menschen erhöhen.
Bis 2026 nehmen wir insgesamt 750 Mio. Euro in die Hand, um die Berufsorientierung für jungen Menschen – insbesondere auch an Gymnasien – auszubauen. Wir müssen zukünftig genauer auf den Übergang zwischen Schule und Beruf schauen. Lernen ist viel mehr als die Theorie in der Schule. Junge Menschen sollen wissen, was sie können und wollen und vor allem auch was möglich ist, wenn sie die Schule verlassen.
Wir werden in digitale Angebote, wie das Online-Portal „BerufeNavi“, zur beruflichen Orientierung und bundesweiten Ausbildungsplatzsuche investieren. Grundsätzlich wollen wir die digitale Kommunikation in der dualen Berufsbildung erleichtern und Digitalisierungshemmnisse im Berufsbildungsgesetz (BBiG) und im Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (AFBG) abbauen. Anmelde-, Antrags- und sonstige Verfahren wollen wir vereinfachen und damit Auszubildende, Ausbildende, Prüferinnen und Prüfer, Förderämter und zuständige Stellen entlasten. Formvorschriften werden wir auf ihre Notwendigkeit überprüfen.
Exzellenz braucht moderne Lernorte. Mit seiner Unterstützung der Überbetrieblichen Berufsbildungsstätten (ÜBS) fördert die Ampel moderne Bauten und Ausstattung. Aufgabe der ÜBS als Dritter Lernort bleibt insbesondere die Vermittlung von arbeitsmarktorientierten Kompetenzen, die nicht oder nicht hinreichend an den Lernorten Berufsschule und Betrieb vermittelt werden können.
Zudem fördern wir Maßnahmen, die die internationale Sichtbarkeit und Mobilität erhöhen und die eine internationale Perspektive auch in der beruflichen Bildung zur Selbstverständlichkeit machen. So wird für alle deutlich: Die berufliche Bildung leistet Großes, bietet große Entwicklungschancen und verdient große Wertschätzung.
